Ave de “a” a “b”

30 noviembre, 2007

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Aquí tenéis el primero de los dos post que me he traído de mi viaje a la Capital del Reino, a “los madriles” o, simplemente, a Madrid.

ave2.jpg

Encontré este anuncio (junto con otros similares) en la estación de Atocha. Una línea de 4 metros desde el punto “a” al punto “b” que el Ave recorre en 0’48 segundos. Se supone que a) los receptores del anuncio están habituados a trabajar con velocidades expresadas en m/s, incluidas aquellas que no vienen dadas exactamente “por segundo”, sino por “fracciones de segundo”, o b) no importa que los receptores no entiendan la velocidad, ya que lo único que se quiere es transmitir la idea de “muy rápido” y algo que recorre 4 metros en 0’48 segundos (menos de medio segundo) lo es sin ninguna duda.

Pero claro, aquí estamos en el blog de NoSoloMates y nos encanta hacer cuentas (¿no es cierto?), así que hacemos una pequeña regla de tres y… ¡voilà! Tenemos la velocidad del Ave en km/h, algo que ya entiende un 87’23% de la población. Os doy tiempo para que lo hagáis antes de seguir leyendo.
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Una Décima de Segundo

22 noviembre, 2007

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Segunda incursión en el Universo Musical del que extraigo hoy esta canción de Antonio Vega y su grupo Nacha Pop, un referente de la música española de los 80`s y el fenómeno social llamado “la Movida”.

No es la única canción de Antonio Vega con referencias matemáticas. Él es un apasionado de la Física y la Astronomía y eso lo refleja a menudo en sus letras. Para el post he elegido “Una décima de segundo” porque posiblemente sea el más representativo y por la cantidad de temas matemáticos que toca (ángulos, paralelas, coordenadas, ecuaciones, círculos…), así como de Física (la relatividad de Einstein, ejes, trayectorias…).

Aquí os dejo el tema y la letra. Os espero en los comentarios.

Un momento en una agenda
una décima de segundo más, vuela,
va saltando de hoja en hoja
mil millones de instantes de que hablar.

Una ráfaga de aire frío,
un molino de viento hace girar, sigue,
va rodando sobre su eje
describiendo una trayectoria más.

Y es que no hay nada mejor que imaginar,
la física es un placer
es que no hay nada mejor que formular;
escuchar y oír a la vez.

Mide el ángulo formado por ti y por mi,
es la solución a algo muy común aquí.

Busca un libro que diga “como”
luego otro que se titula “sí”, sigue
un tercero llamado “nada”
es la forma del círculo sin fin.

Y es que no hay nada mejor que revolver
el tiempo con el café.
Y es que no hay nada mejor que componer
sin guitarra ni papel.
Paralelas vienen siguiéndome
espacio y tiempo juegan al ajedrez
ahora tú, no dejes habla
incógnita que aún falta por despejar.

Y es que no hay nada mejor que revolver
el tiempo con el café.
Y es que no hay nada mejor que formular
escuchar y oír a la vez.


Criptografía (4): Lenguajes de Ficción

18 noviembre, 2007

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Ya dije en los comentarios del post sobre la escitala que la criptografía no servía sólo para “ocultar” mensajes. La criptografía trata de “codificar” mensajes y eso es, precisamente, el lenguaje y las palabras escritas: una forma de codificar mensajes o, como decía Michael Crichton en su novela Devoradores de cadáveres, “dibujar los sonidos”. Por eso he querido continuar estos posts sobre criptografía con otros lenguajes que, al igual que el nuestro (o los nuestros), solo sirven para transmitir información, no para ocultarla. Son los lenguajes de los seres de ficción, esos que existen en la mente de algún escritor o guionista, alienígenas en su mayoría, que no utilizan nuestras letras porque viven en otro mundo.

uve.jpg

Al principio iba a tratar solo del lenguaje de los “visitantes” de V pero, como suele decirse, ya puestos ¿qué importan unos pocos más? Así que estuve tecleando este script para escribir nuestras palabras a 6 de estos idiomas: los alienígenas de las series V, Futurama, Alien Nation, Stargate SG-1 y de los de la película Atantis, y las runas de El señor de los anillos. (Si conocéis alguno más y me lo enviáis al mail, estaría encantado de añadirlo).
Como, por muy alienígenas que sean, han sido creados por humanos (de habla inglesa, para más señas), no tienen la letra ñ. Os recuerdo también que el script solo sirve para escribir nuestras palabras con sus símbolos. Volviendo a la cita de Crichton, nosotros dibujamos el sonido o con la letra o, y el sonido a con la letra a, pero en España llamamos mesa a los que los ingleses llaman table. Evidentemente, los alienígenas tienen su propio lenguaje y sus palabras para cada cosa. ¡El script no es un traductor! Si alguna vez os encontráis con uno de esos seres, aseguráos primero de que lo que váis a escribir no es un insulto en su idioma.

Por ejemplo, así se dibujan los sonidos que componen la palabra NoSoloMates con los símbolos utilizados por los Antiguos de Stargate SG-1:

antiguos.jpg

Espero que lo paséis bien escribiendo cosas en otros “idiomas”. Volveré a la criptografía con el “cifrado Cesar”.


Dan Miedo

17 noviembre, 2007

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Al hilo del post de Jovanotti y de cómo usamos las matemáticas para la mayoría de las cosas cotidianas sin darnos cuenta, he visto este titular en la portada de “La Opinión de Zamora“:

  

En las 4 líneas del titular hay 4 números, pero curiosamente todos están escritos con letra:
Octogenarios pasan fuera de casa siete horas para una sesión médica de diez minutos.”
Parece que los periodistas tienen pánico a los números y los rehuyen. No es de extrañar entonces que se equivoquen tanto. Menos mal que no ponen debajo “Pág. dieciocho”. Nos tendremos que conformar con eso.

¿Nos tendremos que conformar con eso?


Juegos y/o Educación

14 noviembre, 2007

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– Pero estamos muy ocupados con las prácticas y ejercicios -dije-. ¿Tenemos tiempo de jugar con la niña como has prometido?
– ¿Qué es un juego sino un ejercicio vestido con ropas más coloristas? -dijo Dojo-.

Este diálogo pertenece a “La Era del Diamante. Manual Ilustrado para Jovencitas” de Neal Stephenson. No lo voy a recomendar todavía porque no lo he acabado (aunque Neal es una garantía), pero esa frase me ha recordado la página de juegos de NoSoloMates, que seguro ya conocéis. Si no es así, este es un buen momento para hacerlo y jugar a alguno de los disponibles. Ya sabéis, seguro que aprendéis algo.

En cuanto al tema para los comentarios, lo dejo aquí planteado: ¿Se puede enseñar jugando? ¿Se debe enseñar jugando? ¿Alguna vez lo habéis hecho? ¿Alguna vez habéis aprendido jugando? ¿Cuáles fueron los resultados? Podéis hacer una breve exposición de los juegos que planteáis en clase como actividad.


Los Números

6 noviembre, 2007

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Aquí está el primer post derivado de una canción. Ha sido difícil la elección, había muchos candidatos y todos muy buenos. El Cuarteto de Nos estuvo un tiempo en la primera posición, peleándose con Antonio Vega. Después Cómplices tomaron ventaja y se pusieron a la cabeza. Al final fue Jovanotti quien ganó. Y lo decidí así porque, al contrario que los otros temas, esta canción habla sencillamente de “Los Números” y todas las cosas que hacemos con ellos. Además, me trae recuerdos de mis años de Instituto (la canción sonaba en Los 40 en el año 1990, y es posible que no la haya vuelto a escuchar hasta ahora). Nunca imaginé entonces que Jovanotti llegaría a ser el artista que es hoy (aunque en España no es muy conocido, a todos os sonará su canción “El ombligo del mundo”). El último factor a su favor es que es italiano. Por todo ello, aquí tenéis la primera canción que suena en El Blog de NoSoloMates:

Los Los números, no los soporto más
La matemática es algo demencial
Lo que tú ves, estés donde tú estés
solo se habla de números
La gente vive con números
La gente de números
¿Tú cuánto ganas?
¿Tú cuanto mides?
¿Cuál es tu edad?
o ¿cuántos votos me das?

Y ¿cuánto cuesta esto?
y ¿cuánta gente estaba?
¿Cuánto es el impuesto?
Quédese con el resto.

1.324.000 que van vestidos como tú
pero no son como tú
eso piensas siempre tú
o tal vez sí, depende de ti.
25, 35, 25, 35, 4000…

No somos números, que somos únicos.
No somos números, que somos únicos.

3 por 5, 25. 3 por 3, 33.
2 por 8, 28. 3 por 9, 109.
2 más 1, 21. 3 mas 8, 28.
3 por 3, 33, 3 por 3, 33.

Los números, no los soporto más
La matemática es algo demencial.
¿Cuánto me das? dime cuánto me darás.
¿a qué hora llegarás? ¿cuántas copas tomarás?

¿Cuántos kilómetros nos quedan
desde el suelo hasta la libertad?
¿A cuántos quedará? Un poco más allá.
Un poquitito más allá
25, 35, 25, 35, 4000…

No somos números, que somos únicos.
No somos números, que somos únicos.

3 por 5, 25. 3 por 5, 25.
3 por 5, 25. 3 por 5, 35.
3 por 3, 33. 3 por 3, 33.
3 por 3, 33. 3 por 3, 33.

Los números, no los soporto más
La matemática es algo demencial.
Los números. Los números.
La matemática. Los números.

No somos números, que somos únicos.
No somos números, que somos únicos.
No somos números, que somos únicos.
No somos números, números,
números, que somos únicos.

No somos números, que somos únicos.
No somos números, que somos únicos.

Y aquí tenéis la versión italiana, mucho mejor porque está en italiano 😛